幼儿园工作计划

2020-11-18 工作计划

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,该好好计划一下接下来的工作了!好的工作计划是什么样的呢?下面是小编为大家整理的幼儿园工作计划8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园工作计划 篇1

  幼儿园托班教养工作月计划 新入园的孩子情绪不稳定,他们对新环境和设施不熟悉,个别孩子哭闹现象严重;多数孩子不会自己吃饭,不会用水杯喝水,不喜欢用幼儿园的水杯和毛巾,但对从家里带来的奶瓶、手绢、衣服、玩具感到亲切。很多孩子喜欢听故事、听音乐,喜欢玩新鲜的玩具。他们对成人有强烈的依恋,喜欢和固定的老师交往,怕见生人。由于他们情绪易受环境的影响,所以,他们很容易被有趣的事物吸引,注意力容易转移。

  月 日 标、环境创设、生活

  在轻松的生活环境里,培养幼儿愉快的情绪,逐渐摆脱焦虑情绪。

  引导幼儿熟悉幼儿园的环境,逐渐认识常用物品及标记,鼓励他们尝试着做自己喜欢做的事。

  满足幼儿不同需要,适当保留幼儿在家的生活习惯,逐渐适应集体生活。

  保教人员分别照料幼儿的生活起居,给他们以母爱,多搂抱他们,给他们心理上的安慰。

  室内张贴幼儿家庭生活照片和教师的照片,增加大家庭的欢迎氛围。

  作息时间的随幼儿需要灵活调整,每天上午适当增加一次睡眠。

  游戏

  鼓励幼儿保持愉快的情绪,喜欢上幼儿园。

  引导他们参与各种活动,喜欢幼儿园的玩具和环境。

  逐渐熟悉幼儿园老师和同伴,喜欢与他们游戏和交往。

  投入数量充足的电动玩具、拖车以及上弦的、机械的、带声响的各类玩具。

  将活动室布置成家的环境,让幼儿在松软的、温馨的环境里随意选择玩具玩耍。

  保教人员每人带一部分幼儿游戏,主动与他们交往。

  锻炼

  开展丰富有趣的户外活动,吸引幼儿参与户外游戏,体验游戏的快乐。引导他们练习走、跑、跳等基本动作。鼓励幼儿合群玩耍。

  投放可以骑、可以拉的小车,鼓励幼儿积极活动。

  组织幼儿玩各种大型体育器械,做好安全检查。

  教育反思

  周计划(年9月第一周)

  项目、活动内容、环境材料准备、生活活动

  来到新的班,认识老师和小朋友,认识玩的房间和吃饭、睡觉的房间,熟悉周围的环境。

  1. 收集孩子的小朋友和老师的生活照片,将照片布置在活动室时显的位置,以便孩子观看。

  2. 班上投放新玩具,引导幼儿和玩具交朋友。(开学第一周要大量投放新的玩具,以吸引孩子在注意力,分数由于初到新的环境而产生的焦虑感)。

  3. 玩玩具的活动要在老师的示范指导下进行。

  4. 大皮球若干。

  5. 音乐磁带。

  游戏

  活动

  1. 幼儿园的音乐真好听。

  2. 自己会玩新玩具。

  3. 老师爱我,我爱她,拍拍小手真开心。

  体育锻炼

  1. 和大皮球来赛跑。

  2. 跟老师跑、跑、跑。

  3. 跟老师听音乐做动作:点头、弯腰真好玩。

  家园共育

  1. 召开家长会,向家长介绍本班的教养目标。

  2. 老师了解幼儿在家的情况,向家长介绍幼儿在园情况。

  3. 听听家长的建议,满足家长的需求。

  周计划(年9月第二周)

  项目、 活动内容、环境材料准备

  生活活动

  1. 干干净净地吃饭,放好碗和勺,擦干净小嘴。

  2. 认识毛巾架、水杯柜上的动物贴画。

  1. 班里的小床贴上小朋友的生活照片或标记。

  2. 班上贴有小朋友吃饭、睡觉的常规图片。

  3. 用可乐瓶做的动物的家。

  4. 油画棒、纸张若干。

  5. 音乐磁带一盒。

  6. 各种圆形的物品:皮球、弹球、滚球、气球、弹力球等。

  游戏活动

  1. 和老师一起做游戏。

  2. 跟老师去表演。

  3. 学会唱礼貌歌,要做有礼貌的好孩子。

  4. 小小彩笔真神奇,画出画来真美丽。

  5. 我知道什么是圆的。

  体育锻炼

  1. 跟着老师下楼梯。

  2. 听音乐做动作,踢踢腿、转一转、跳一跳。

  3. 学老师的动作跟在小朋友后面走。

  4. 跑跑、跳跳真快乐。

  5. 听音乐做动作,和老师做的一样美。

  家园共育

  1. 老师向爸爸、妈妈表扬我有进步。

  2. 爸爸、妈妈也说我长大了。

幼儿园工作计划 篇2

  一、班级情况分析:

  本班现有托儿20名,女孩8名,男孩12名年龄在两岁两个月之三岁之间。其中新入园的有7名,年龄在两岁半左右。通过家访,了解到新入园的幼儿基本上从未上过幼儿园,并且在家由祖辈或保姆专人带着,所以入园会有分离焦虑的种种表现。

  幼儿发展情况:

  经过一学年的学习与培养,班里的幼儿大部分在自理能力方面有了较大的进步,可以独立的进行进餐,午睡,区教活动等,幼儿的集体意识有所增加,孩子们的身心都到了相应的发展。

  二、具体要求措施:A、健康领域:主要目标:1、在日常生活中幼儿学会安静的用餐,纠正不正确的餐具使用方法,提高幼儿的自理能力,学习穿脱外裤,上衣。2、学会一步一步上、下楼梯,学习简单的队列,快,慢跑,钻,爬,跳等,提高幼儿的协调能力。3、建立初步的自我保护意识,知道什么是危险,哪些东西不能摸、不能玩,哪些事情不能做。4、能够独立入厕、入睡。

  措施:

  1、在活动区为幼儿创设动手操作的玩具,练习小手肌肉的抓握能力。2、通过娃娃家的活动,学习正确使用小勺。3、通过学习模仿操《小青蛙》,引导幼儿跟随教师做一些简单的模仿动作。4、通过户外活动,教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳跃,钻爬的能力。5、通过看图说话和户外活动培养幼儿初步的自我保护意识。

  B、语言领域主要目标:

  1、能听懂成人的问话和提示,做出相应的反应。喜欢模仿成人说话,个别幼儿能提出简单问题。2、能够集中注意力听故事或儿歌,能够理解故事内容,会说短小儿歌、唱短歌,愿意表演和模仿。3、掌握一些日常所需的名词、动词,形容词,学习完整的表述处自己的意愿。4、学会翻看图书,并珍惜图书。

  措施:

  1、为幼儿创设和谐的气氛通过一日生活的各个环节,引导幼儿愿意与老师、同伴交往,能听懂简单的指令和要求。2、通过一日的各种活动,训练幼儿口语表达能力,聆听故事,让幼儿模仿其中的话语。3、教幼儿学说简单的儿歌。进行发音练习,初步掌握简单的名词、动词。4、通过区域活动为幼儿提供交流和表现自己的机会和条件,创设机会让幼儿自由表达。

  C科学领域

  主要目标:

  1、认识四季的一些明显的特征,掌握宜,两种。2、原意接触大自然,喜爱小动物,爱护花草。不乱扔手中的东西,初步建立环保意识。3、感知声音的不同,愿意自己敲击物体感知声音的乐趣,学习简单的打击乐。4、多角度渗透数的概念。

  措施:

  1、通过主题活动《金色的秋天》认识季节的特点。2、户外活动中认识大自然,感受大自然。3、通过认识打击乐器,感受音乐的魅力。

  D社会领域

  主要目标:

  1、克服和家人分离的焦虑心情,每天坚持来园,喜欢本班老师和小朋友。2、能区别周围的人,正确的称呼周围的成人,叫出小朋友的名字。3、在活动中渗透双语,幼儿学习英语。措施:1、在成人的提醒下能使用礼貌用语:老师好、再见、谢谢、对不起。在来离园和一日生活各个环节中,引导幼儿学习使用:“您好”、“谢谢”、“再见”等简单的礼貌用语,并掌握简单的英语对话。2、多组织一些幼儿与教师交流的活动,让幼儿尽早熟悉周围的环境调整好情绪。3、在活动区中,引导幼儿学习简单的交往技能,体验与伙伴分享的快乐。

  E艺术领域

  主要目标:

  1、引导幼儿认识红、黄、蓝三原色的基础上,丰富色彩的认识,培养他们对色彩的兴趣,初步学会使用绘画工具和材料,学习欣赏幼儿作品。2、初步培养幼儿对音乐的兴趣,能用自己喜欢的'方式积极地运用肢体语言进行大胆表现。

  措施:

  1、通过教育教学和区域活动进行学习,进行美术的多样性的活动。2、利用环节、音乐活动让幼儿随时感受音乐,学习欣赏简短的乐曲。

  九月:

  1、做好新生入园的稳定工作,做好第一次的家访工作。2、召开班级的家长会。3、结合教师节,开展一系列的活动。4、举行半日活动开放,主要以亲子活动为主。

  十月:

  1、逐步建立一日常规,过度环节播放音乐,使幼儿逐步建立常规意识,组织教师观摩活动。2、开展主题活动《金色的秋天》。3、加强体能训练,增强幼儿体质,幼儿做操比赛。

  十一月:

  1、教师互相观摩学习。2、创设美工区,丰富活动区材料,引导幼儿进行动绘画活动。3、加强幼儿常规培养,教师尽量用常用英语提示幼儿按一日常规要求去做。4、感受西方多元文化:复活节活动。

  十二月:

  1、初步感知冬季特征。2、组织好新年联欢会。3、冬季加强户外活动量,增强幼儿体质,预防冬季流行性感冒的发生。4、随主题内容及时更换主题墙壁,体现季节特征。

  一月:

  1、教师学期工作总结,做好自评工作。2、布置假期的各项工作。

幼儿园工作计划 篇3

  一、活动主题:

  本次爱国卫生月活动的主题是:"清洁、健康、文明、和谐"。旨在通过动员师生开展环境卫生整治,参与各项健康促进活动,宣传各类健康知识,使师生在获得更多健康知识的同时,不断规范自身的健康行为,提高自身的健康素质,以文明、健康的师生形象,积极开展好这项活动。

  二、活动安排:

  1.宣传活动

  3月19日--4月9日为卫生宣传、整治日。充分利用板报、橱窗张贴宣传标语等多种形式进行宣传,由王胜利校长利用早操后对全体师生做文明、卫生的总动员。

  2.以"人人动手,创造健康环境"为主题,组织开展环境整治活动

  以3月26日、4月2日、4月9日、4月16日为集中整治高潮日,各班做好班级环境卫生整治工作。

  3.一次义务志愿者活动

  学校组织学生到学校周边义务清扫,并分发告居民的一封信,希望全体居民能以实际行动治理环境卫生,树立健康意识。以文明的行为、卫生的环境来创建卫生学校。

  4.深入开展以灭鼠为重点的除四害活动

  开展环境卫生大整治、虫害孳生环境大清理活动,认真作好环境和日常保洁管理和消毒,做好灭鼠投药、防鼠设施的落实,让虫害远离生活。

  5.全体师生要树立公共责任意识,形成公共健康行为。

  在卫生月期间,各班要为学生上一堂以规范卫生行为、养成文明健康习惯为内容的健康教育课,形成文明健康行为从小做起的良好氛围。

  6.在学生中开展以"健康伴我成长"为主题,组织开展一次队会活动。

  三、活动要求:

  1.广泛宣传,以健康理念改善健康行为。

  要运用各种手段和形式,广泛宣传各类健康知识,以"小手牵大手"的形式,让健康生活理念普及家庭。

  2.以月促年,用活动营造良好氛围。

  积极开展各项健康促进活动,通过"人人动手,创造健康环境"活动、"人人争做卫生小卫士" 活动、"让虫害远离生活"活动,进一步营造学校师生积极参与健康校园建设的氛围。

  各班要抓好卫生月的大好时机,通过卫生月各项主题活动的开展,营造学校卫生、健康环境。让我们共同努力,争创卫生先进学校。.

幼儿园工作计划 篇4

  一、首先,在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。

  班级保教人员在思想上必须树立"安全第一"意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,视线不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

  (一)积极配合保健老师,认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快接受晨检。

  (二)每天认真检查幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿及时了解原因并记录在案。

  (三)做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松参与活动。

  (四)盥洗时,保育员应保证盥洗台的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗台的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。

  (五)教师应加强活动休息时间的巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到游戏时不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。其次,教育幼儿团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报。

  (六)午休时,组织幼儿安静入寝,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具睡觉等。教师加强巡视,发现异常情况及时报告。

  (七)严格执行打卡接送制度,遇到没有带卡接送的幼儿一定要告知园领导。

  (八)对班级的设施设备做到经常检查,对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记。

  二、本学期我们的安全教育活动安排如下:

  (一)活动一:《寻找幼儿园危险地方》

  1. 让幼儿知道,哪些地方是不安全的,易发生危险。

  2. 教育幼儿远离危险的地方, 培养幼儿的安全意识。

  (二)活动二:《受伤了怎么办》

  1. 引导幼儿学会避免受伤。

  2 .培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质。

  (三)活动三:《马路上的安全》

  1. 帮助幼儿了解基本的交通安全知识。

  2. 引导幼儿知道不在马路上乱跑、玩球等玩具、不横穿 马路等。

  3. 使幼儿初步建立自我保护意识。

  (四)活动四:《停电漏水我不慌》

  懂得停电漏水后的安全知识。

  (五)活动五:《锋利物品怎么用》

  1. 知道尖利的物品,如使用不当会伤害身体。

  2. 学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。

  (六)活动六:《地震自救》

  1. 认识、了解地震的简单知识2. 掌握地震自救的基本方法。

  (七)活动七:《消防安全我知道》

  1. 知道11月9日是消防日。

  2. 初步了解消防队员的装备及消防的有关内容。

  3. 通过演习锻炼脱离危险的能力,培养一种自我保护意识。

  (八)活动八:《不跟陌生人走》

  1. 知道不能随意跟陌生人说话、吃东西、更不能跟陌生人走。

  2. 了解自己一个人在家时的安全知识。

  (九)活动九:《小心燃放烟花爆竹》

  1. 了解烟花爆竹的危险性。

  2. 知道安全燃放烟花爆竹的行为,不能随意、单独燃放烟花爆竹。

幼儿园工作计划 篇5

  一、指导思想:

  《幼儿园教育指导纲要》指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。可见,教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此,我园努力以幼儿园三年发展规划和幼儿园园务工作计划为导向,以争创江苏省优秀家长学校为契机,进一步树立大教育观念,将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,形成1+1〉2的教育合力。

  二、工作目标:

  1、以各项常规工作为抓手,营造家园合作新氛围。

  2、以现代媒体和通讯设备为载体,开创家教指导新气象。

  3、以家长和社区资源为补充,凸现三位一体新合力。

  三、具体措施:

  (一)以各项常规工作为抓手,营造家园合作新氛围

  1、加强自培,优化技巧

  教师开展家长工作的水平与技巧影响着家长工作的实效,因此本学期我们要从幼儿园工作的实际出发,通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径,不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。如:开学初对新入园幼儿情况的调查表统一发放,在年级组活动中开展与不同家长的交流需注意什么的学习和讨论,设想在期末再组织一次我眼中的家长工作的沙龙活动,要求教师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以交流、反思和讨论,从而提高教师家长工作的针对性和有效性。

  2、深化合作,提高质量

  提高家园合作质量既是社会发展对幼儿园提出的客观要求,也是幼儿园自身发展的内部需求。因此,我园将继续做足做好以往的家长宣传栏、幼儿成长档案册、组织亲子活动等常规工作,并在以下方面有所发展:

  (1)家长会:以年级组或班级为单位召开家长会,力求活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。尝试结合节日活动或主题教育活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的家园互动活动,如:亲子抢答、亲子美劳、亲子游戏等等。

  (2)专家讲座:从家长的实际需要出发,本学年我园将继续针对家长存在的育儿方面共性的困惑,邀请有关专家开设12个讲座或咨询活动。

  (3)特殊幼儿指导:结合特殊幼儿追踪观察,每班教师尝试对班中的一名特殊幼儿实施跟踪式家教指导,制定并实施相关的指导计划,记录指导情况及其效果。

  (二)、以现代媒体和通讯设备为载体,开创家教指导新气象

  随着网络时代的到来,互联网不仅给人们的生活增添了知识和乐趣,还给人们的交流和联系带来了方便和快捷,能否直接将网络作为教师与家长有效融合、密切联系的快捷通道,使双方进行思想融合,达成共同意见,形成观念认同的连心桥呢?在以往实践摸索的的基础上,我们将进一步建设好幼儿园网页,并结合锡山区朝阳网上家长学校网络平台做好以下工作:

  1、网络平台宣传。为了确保通过网络进行深入全面的家长工作,实现家园沟通、优化家庭教育与幼儿园教育,达成双赢的目的,一方面网管员认真做好平台的维护和正常使用工作,确保运行正常。另一方面,我们发动教师通过各种方法向家长,尤其是新生家长宣传这一交流、互动的载体,让家长借助平台,了解幼儿园教育教学,并能积极参与育儿知识咨询和经验交流活动。

  2、网络内容丰富。幼儿园家长工作的目的在于:实现家园相互配合同步教育,促进幼儿素质提高。要做到这一点,教师必须使家长及时、全面的了解幼儿园教育目标,从而配合幼儿园进行教育。为此,我们要利用网络平台做到五公布:

  1、每月公布主题活动计划和目标,让家长对孩子本月的保教目标早知道。

  2、每周向家长公布周计划。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点,看了请您配合一栏,就明白了请家长协助完成的目标。

  3、公布幼儿的活动照片,帮助家长清晰地了解孩子在园的情况。

  4、每周公布一周菜谱,让家长了解到孩子在园的饮食搭配,同时为家庭饮食结构的补充提供依据。

  5、及时公布幼儿园重大的活动信息,让家长了解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿发展等情况。

  (三)、以家长和社区资源为补充,形成三位一体新合力

  1、挖掘家长资源,壮大教育队伍

  9月份我们将通过推荐、审核、筛选成立新一届园、班级家长委员会,以此来壮大我们的队伍。我们将选择来自不同行业,具有不同特长的年轻家长将从保教、卫生保健到健康安全等各项工作参与幼儿园的管理和监督,认真听取家长对幼儿园工作的建议,并逐项研究,落实解决。同时,我们将发动教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进行全面调查,并建立家长资源信息库,记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息,然后根据家长的特点,邀请家长到幼儿园当老师,设计组织活动或给幼儿表演等。从而使孩子们开阔眼界,获得社会知识和经验,促进认知和社会性发展。

  与此同时,我们还知道用家长的话说服家长将事半功倍,因此,我们一方面将发动各班家长撰写自己的育儿心得,用于经验共享;另一方面,也将收集家长的育儿困惑,并将收集的问题加以归类整理,视个性、共性的不同,通过书面、电话或家长沙龙的形式予以答复。

  2、利用社区资源,拓展教育外延

  《纲要》指出:充分利用环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。我园地处甘露镇中心,附近有医院、商场、邮局、银行、超市、理发店等周边资源,这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景,又是我们带领幼儿认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材。因此,我们将继续开设幼儿社区实践基地,鼓励教师在确保幼儿安全的前提下,以班组或班级为单位有机利用基地资源,并结合课程,挖掘和聘请基地单位有专长的人员如:医生、营业员等人员参与我们的教学。与此同时,我们应充分利用节日,带领幼儿走向社会,体验民间文化习俗。例如,重阳节我们可带大班孩子去敬老院献爱心;元旦节我们可鼓动家长带领孩子去同伴或亲戚家串门等等。

  (四)、具体安排:

  九月份:

  1、制定本学期家长工作计划。

  2、各班家访,了解班内幼儿基本情况。

  3、成立新一届家长委员会,并召开第一次会议。

  4、家长情况摸底,建立家长资源信息库及社区早教委员会。

  5、开通班级网络平台,更新相关信息。

  6、印发家教宣传材料,家园七彩桥小报

  7、各班重新布置家长园地

  8、完善幼儿家长接送卡

  十月份:

  1、重阳节社区活动。

  2、社区早教基地活动。

  3、印发秋季食物营养及健康宣传材料

  4、家长网络平台的操作路径介绍(网管员负责向小班及新生家长下发材料)。

  5、各班家长会。

  6、家长老师进课堂活动。

  十一月份:

  1、家教讲座及来园观摩活动。

  2、发放家长意见征询表。

  3、发放期中幼儿发展情况评价。

  4、教师学习:与不同的家长该如何交流?

  十二月份:

  1、各班幼儿成长档案抽查,家访情况汇总。

  2、教师沙龙我眼中的家长工作。

  3、第二届甘露童韵民间游戏节

  4、家长育儿困惑征集、归类和答复。

  一月份:

  1、下发家长问卷并进行情况汇总。

  2、幼儿寒假生活指导告家长书。

  3、撰写家教心得,上传至网页相关栏目。

  4、撰写学期家长工作总结。

  二、三月份:

  1、召开家委会,商讨下学期家教工作。

  2、中班家长学校活动。

  3、印发家园七彩桥小报。

  4、向妈妈献爱心活动。

  四月份:

  1、各年级组举行家长学校活动

  2、民间艺术活动月活动

  3、发放家教宣传材料:春季孩子养护。

  4、发放期中幼儿发展情况评价表。

  五月份:

  1、家教指导:幼儿入学前的准备

  2、各班家长工作资料抽查、汇总。

  3、家长育儿经验汇编。

  六、七月份:

  1、庆六一家园同乐活动。。

  2、召开家委会,总结本学年家长学校工作。

  3、大班毕业典礼。

  4、评选、表彰优秀家长。

  5、召开家长学校领导小组会议。

幼儿园工作计划 篇6

  在幼儿园工作中,幼儿的安全问题成为保教工作的重中之重,加强安全法制教育,提升安全防护意识是每位教职工所必须做到的。我们应根据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的安全问题,对幼儿进行教育,以提高自我保护意识。将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中。

  一、增强全体教职工的安全意识。我们每一位教职员工要定期学习安全法律法规,一进入校园就要时时紧绷安全的弦,我想这不仅是保护了孩子同时也保护了自己。(1)利用年级组学习时间安排学习一次《未成年人保护法》《中小学生安全管理办法》等有关安全法规,联系实际具体讨论;剖析发生的安全事故案例,共同讨论防患措施;(2)安全工作培训、讲座;教职工要增强责任心,以及对安全防患工作的敏感性与预见性。

  二、注重幼儿的安全自护教育。教师要牢记岗位责任,在日常活动中我们要对突发安全事件及时进行教育,发现不安全的行为、苗头及时制止,各班认真备好安全课,扎实开展安全教育活动,加强幼儿日常安全管理。

  班级安全教育活动:这学期的安全备课有12节,安全活动的内容要兼顾多方面。二月份:日常活动中的安全;三月份:消防安全、逃生自救;四月份:交通安全;五月份:地震等自然灾害安全;六月份预防溺水,暑期安全。身体保护、饮食安全等内容再穿插在每月作为健康教育活动。

  全园安全教育:利用升旗活动组织幼儿进行安全讲座活动、消防逃生演练,掌握最基本的自救方法。六一节前夕举行幼儿安全知识竞赛。

  三、强化家长安全教育意识。幼儿园的安全工作,还与家长的配合息息相关,如果没有家长的积极合作,幼儿园安全工作的效果会受到影响。因此,要强化家长安全配合意识,首先在学期初与家长签订幼儿安全接送协议书,确定固定接送人员,要求家长配合园部加强对子女的安全教育,遵守园部安全接送规定;利用家长会,让家长明确安全工作的重要性及园部的安全要求以及需要配合的具体工作,如患有特殊疾病不隐瞒,特殊家庭幼儿的情况登记等,其次幼儿园为家长出一期安全专刊,每月通过对外橱窗向社区宣传开安全专题知识。

幼儿园工作计划 篇7

  一、本月工作重点:

  1。做好区域游戏环境创设,参加园部的评比。

  2。配合园部组织幼儿开展一次安全演练。

  3。及时更新《家长联系栏》的内容。

  二、本月开展以下主题:

  主题活动一:《亲亲好妈妈》

  语言:《帮妈妈》能初步理解画面表达的情感。愿意主动、积极地参与阅读活动。

  艺术:《小乌鸦爱妈妈》感受歌曲的优美、抒情,体验小乌鸦爱妈妈的美好情感。

  健康:《袋鼠妈妈接球》对抛、接球活动感兴趣,乐意与同伴分享快乐。在巩固自抛、自接球的基础上,尝试和同伴合作抛、接球。

  科学:《妈妈的东西》能仔细观察,发现梯形与长方形的异同,知道梯形的特征,能准确辨认梯形。

  社会:《说说好妈妈》喜欢自己的妈妈,乐于用连贯的语言,和同伴谈谈自己的妈妈,能注意倾听同伴的谈话,养成轮流交谈的习惯。

  主题活动二:《图形宝宝》

  社会:《快乐的小星星》知道保持好心情会给同伴和自己带来快乐,理解伙伴的心情,并愿意给予帮助。

  科学:《各种各样的镜子》萌发探索各种镜子的兴趣,了解不同种类的镜子的特征、作用。

  健康:《圈圈变变变》喜欢玩圈,乐意和同伴一起探索圈圈的多种玩法。

  语言:《吹泡泡》理解作品内容并欣赏作品展现的优美画面,乐意结已有经验大胆想象,合作创编儿歌。

  艺术:《会变的半圆》能根据生活经验,画出看过的半圆形物体以及想象的半圆形物体,能给图画添加适当的背景。

  三、家长工作:

  1。引导孩子主动关心家庭成员,鼓励孩子主动帮助家长做一些力所能及的事情。

  2。家长有意识地让孩子多听录音故事,培养他们的倾听习惯。

  3。家中有客来访,让孩子参与接待,让他们在具体的交往情景中学说礼貌用语,引导孩子形成正确的态度和交往能力。

  四、环境创设:

  1。创设一个自由宽松地表达交流的场所。

  2。布置我会画信专栏,展示幼儿的绘画作品。

  3。布置现代通讯工具的图片展。

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