老师幼儿园心得体会

2021-06-08 教师心得

  当我们心中积累了不少感想和见解时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样可以记录我们的思想活动。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编为大家收集的老师幼儿园心得体会10篇,希望能够帮助到大家。

老师幼儿园心得体会 篇1

  转眼间,这次的幼儿园教师培训已经结束,很荣幸自己能够参加这次的培训学习,这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过两天半的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。

  一、读书,幼师生命成长的必须

  在培训过程中,老师们扎实的话语基础令我钦佩,这些与读书是密不可分的,特别是XX老师,年纪轻轻就已是学校的骨干教师,这与他的勤奋好学是分不开的,所以,我要读书,特别是一些经典书籍,还有学前教育的文章,写好读书笔记、,从而也能进步自己的写作水平,语言能力,不断提升自己的业务理论素质,日日学习,终身学习。

  二、教师应具备良好的师德和职业道德

  德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。

  三、广泛学习幼儿教育教学理论,提升教学技能

  甘老师笼统的为我们解读新教材,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点,为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导、环境布置,让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

  这次的培训中,听到了各位同行前辈的经验之谈,我倍感荣幸,在以后的工作中,我会努力学习,加强自己的专业素养,丰富自己的实践经验,我相信在不久的将来,我将会成为一名优秀的幼儿教师。

老师幼儿园心得体会 篇2

  寝室的窗外是小区的小花园,有很多婀娜多姿的大树,绿油油的小草、小花把花园打扮的很漂亮!经常孩子们睡觉起床,拉开窗帘就能看到一只小猫,小猫身上是白颜色的,雪白雪白,两颗明亮的眼睛,小小的鼻子,喵喵喵!非常的可爱!我们叫她“小白”,他经常在小花园里睡觉。小朋友经常会主动到窗子这来看“小白”,并跟她打招呼,跟她说一会儿话,在回教室。

  时间久了,小白猫仿佛成为了我们大家的一位成员,时不时起床就会看到她。最近小白不见了,孩子们着急了,经常问我:“老师,小白怎么不见了?”“他去哪了?”我只能说“是不是出去找吃的了?”。

  终于有一天,我找到了小白猫,从教室窗户望去,小白猫静静的躺在花园里,一动都不动,“小白”小白猫···眼泪瞬间在眼里打转转,我还没有想好怎么告诉孩子们这个消息。我想了还久···但是终于孩子们还是看到了!

  孩子:“老师你快来看,我们找到小白了”

  “老师,小白睡着了吗?”

  “老师,小白怎么不动了”

  就在这时突然班里有个孩子说道小猫···后面那个字还没说出口,我立刻跟他摇摇头,让他不要说·····

  老师:“孩子们,小猫累了,她要睡觉了。”

  孩子:“老师,是不是他的主人不要她了,她总要自己找吃的,所以累的睡着了,一动不动?

  “我们家有只小狗,我一定要好好养它,不要像小白一样累”

  “老师,我们想小白了,她怎么还不醒”

  小白猫在小花园里躺了几天,终于有一天早晨,被小区的环卫工人发现,带走了,就再也没有回来···没过多久,我中午起床拉开了窗帘,惊奇的发现,小花园里又多了一只小猫,他没有小白长得漂亮,他黑黑的还有一点橘黄色,他躺在了小白以前睡觉的地方···

  我们要爱护小动物,从小培养孩子,要对事情负责任,如果你决定要养它,就要好好的爱它、包容它、关心她。她也是一条生命,不要让它四处流浪,吃到一些“好心人准备的毒面包、火腿肠”。教育孩子要互敬互爱!教育孩子们要做一个善良的人!

老师幼儿园心得体会 篇3

  很有幸来镇江参加保健老师培训,通过一周的理论知识培训和三天的实践操作培训,让我受益匪浅。该学习班针对儿童生长发育的特点,运用理论和实践相结合的授课方式,着重讲授托幼机构卫生保健规范和近年来的托幼机构卫生保健新知识要求,切实保证托幼机构卫生保健工作的开展。

  理论知识培训:托幼机构卫生保健规范解释、幼儿园健康教育和卫生保健资料统计、幼儿园意外伤害防治与监测报告、各种传染病的预防及相应措施、幼儿营养核算等等。实践操作培训:从早晨的入园到晨间活动到学习活动、生活活动,这些点滴的细微环节需要我们把每个孩子都当成自己的孩子,从心底里关心爱护他们,努力做到对他们的生活照顾更多、更细。

  通过培训使我更加深刻地认识到卫生管理工作与教育教学工作对于一个学校的发展是同样的重要,它同样是教师与学生共同成长的过程。只有健康成长的学生和教师,师生关系才能和谐发展,才有利于促进教育教学工作,提高教育教学质量。通过培训也使自己在以后的工作中进一步规范托幼机构卫生保健工作,提高托幼机构保健人员理论和实践操作能力,在不断的工作中完善卫生保健工作。

老师幼儿园心得体会 篇4

  历经了这次实习,我也是对于在幼儿园做老师的工作有了更多的体会,清楚自己也是喜欢这份工作的,要学的还有很多,当然我也是通过实习,收获很多,对于这次的在幼儿园实习,我也是有一些感悟和心得。

  热爱孩子,才能更好的去陪伴孩子成长,去做好教学的工作,只有热爱,那么才能在工作之中认真的去做好这份工作,幼师的工作并不轻松,我也是看到同事们的忙碌,虽然我也是实习,但是进入到工作的状态之后,我也还是感受到做老师的确是不容易的,虽然也是有假期,但是假期里也是要和家长去沟通,要准备好下一个阶段的教学工作,在幼儿园刚开始实习的时候,我看着同事们忙碌的身影,自己却没有太多的事情要做,也是暗自焦急,不过带我的老师也是看到了我的情况,告诉我,现在也是不是我忙的时候,而是需要我认真的了解这份工作,熟悉环境,通过看,通过听,知道其他老师是怎么做的,以后我真的来做的时候也是清楚如何的做更好一些,实习也是让我明白,学习是非常的重要,工作之中不能只是埋头的做事情,而是需要好好的去工作的同时,要积极的学习,学习也是非常重要,并且也是需要持续下去的。

  在实习工作之中,我也是不断的了解孩子,熟悉孩子,孩子们也是和我的接触之中,认可了我,愿意听我的课,虽然开始上课的时候,也是有些磕磕碰碰的,但是老师给予的鼓励,孩子们认真的眼神,也是让我很是感动,特别是下课后,孩子们还给我加油打气,让我也是感受到这份爱,幼师的工作虽然是很辛苦的,有时候孩子们哭闹处理起来也是不那么的容易,但是我也是在这份工作之中感受到了成就感,同时也是愿意持续的去做好工作,实习让我更加的相信了自己的选择,当然我也是明白自己要努力的有很多,毕竟经验的确是不够,现在和孩子们的相处,虽然也是得到了他们的认可,但是威信还没有那么容易树立起来,要做的地方是有挺多的。

  通过实习,让我更意识到这份工作的重要性,也是清楚了自己的能力水平是处于什么位置,我也是相信,以后会做得更好的,并且我也是要继续的去多向优秀的同事请教,去做好我本职的教学工作,争取以后能更好的陪伴孩子们成长,教给他们更多的知识。

老师幼儿园心得体会 篇5

  今天有幸观看了相楠老师的《和美国幼儿园老师学习一些很“酷”的事情》收获颇多。老师从四个方面进行了讲述:

  一、如何给孩子浸润“和平”“边界意识”“领导力”等抽象的概念

  1、可以在教室里设立“和平桌”或“和平角”。这个“和平”不仅仅是我们通常理解的争吵与友好相处,更多的是孩子在和平角里学会认识自己的情绪,培养幼儿管理自己情绪的能力。

  2、每个孩子都应该有边界意识,那么教师在平时也要学会尊重幼儿的自主意识。

  3、培养幼儿的领导力。这里的领导力可以体现在游戏、生活中的方方面面。其中又包含了孩子们的沟通交流能力、协调能力、组织能力、倾听能力以及服从能力等等。那么教师也应在生活点滴中去引导幼儿。

  二、“学校不是你家,老师不是你妈妈”

  在国内很多幼儿园,喜欢给孩子营造幼儿园如家,教师像妈妈的感觉。但其实“幼儿园不是你的家,老师不是你妈妈”更有利于帮助孩子建立规则意识,区分好家和学校。幼儿园是孩子们区分家和学校、建立不同环境不同规则的第一步。

  三、做“甩手掌柜”,培养幼儿的独立自主的能力

  在幼儿园很多老师喜欢帮助孩子做这做那,既不利于幼儿自主自立能力的培养,又把自己累个半死。应该让孩子有一种意识“这是我的教室”,对自己的教室有一种责任感。同时设立各种小帮手职位,让孩子自己整理班级的一切,参与班级的整理。这样也可以培养幼儿的责任意识。

  四、从一百种夸到不夸

  其实这里讲的是夸孩子要有艺术。要多多鼓励孩子,但并不是无具体的一句“你真棒”。而是应该有针对性的夸孩子,并且让孩子以自己为骄傲,而不是把自己的成就感建立在别人的评价上。

  那么以上四点我认为对我们的工作都是很有帮助的建议,以后的工作中我们可以尝试这些方法并有意识的培养幼儿更多的能力。

老师幼儿园心得体会 篇6

  在宣民会的大力支持下,经教委精心筹划,我带着渴望,怀着激动,也带着对教育教学改革中的几点困惑,六盘山镇教委一行17人于11月7日来到银川,进行了为期三天的参观学习。短短的三天,我们分别奔赴银川市兴庆区第十六小学、银川市二十一小湖畔分校、银川市回民二小参观学习。尽管时间仓促,但整个参观学习过程给我留下了深刻的印象,感到深受鼓舞和启发,确实开阔了视野、更新了理念、解放了思想、增长了知识,同时,我也深刻认识到自己的不足。他们善于思考和积累,经验丰富,各有特色,他们先进的办学理念、不断充实更新的现代化教学设施、善于经营学校的思想等,都非常值得我借鉴和学习。尽管他们经验各异,但都有一个共同特点,那就是他们都有一个精明强干、乐于奉献、务实创新的好校长。

  银川市二十一小湖畔分校给我留下了很深刻的印象。学校始终坚持以全面实施素质教育为出发点,以促进学生全面发展为目标,以"以德立校,依法治校,科研兴校,质量强校"为办学宗旨。形成了三个办学特色——以教科研为先导,以培养学生全面发展为主导,以现代信息技术为支撑,积极开发"诗文诵读与书法"、"特色兴趣小组"等校本课程,狠抓学校现代化、规范化管理,教学设施、育人环境发生了巨大变化,教学质量大幅度提高。学校创设和谐的育人氛围,使受教育者在德智体美劳诸方面得到全面和谐的发展。培养与自然、与社会、与学生身心发展相和谐的人才。努力创造条件让学生在和谐的氛围中愉快地学习,在和谐的兴趣乐园中发展个性,在和谐的人际关系中接受教育。促使学生的思想素质、文化素质、身体素质、心理素质和各种技能都得到发展。

  下面我结合我校自身实际,谈谈我的几点体会、感悟和对今后工作的思考。

  一、校长要有先进的办学思想和对教育执着的追求。

  参观期间,我们了解到了这几所学校领导人对教育工作的执着追求和对教育工作的深深情结。他们的教育目标,就是对学生的一生负责,培养品德、极具爱心、有良好习惯和可持续性发展的具有终身学习能力的人。他们的一切教育活动都是围绕这个目标开展的。所以我觉得作为校长,就应该站在如何培养人,培养什么样的人的高度来管理学校,确立学校的办学思想。

  教育不是一件急功近利的事情,端正教育思想,校长负有重要的责任。实践证明,全面育人的学校,它的教学质量也不会低,学校本身和它所培养出来的学生一定具有可持续发展性。在推行素质教育中,"教学要以培养学生

  获得终身学习的能力为终极目的",教师的所有聪明才智都应该用在让学生"愿学、会学、学会"六个字上,培养学生"敢于质疑,善于提问",为学生提供思维、兴趣空间和发展空间,尊重学生应成为今天教师工作的出发点,具有爱心比具有知识更重要,严字当头,爱在其中,这种尊重教育是"人本"思想的体现。我想他们的教育思想站在了教育的前沿上,紧紧抓住了"人本"规律的核心,并且展现出他们对教育的深刻理解。

  二、科学管理,发展内涵

  从这次外出考察的学校中,使我们深深地感受到他们很注重学校管理,并且他们的管理水平都达到了个性化管理。兴庆区第十六小学始建于1963年。学校的兴衰荣辱与学生紧密相连,因此,学校把"一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生"作为工作的核心,培养学生"学会做人、学会做事、学会求知、学会健身。"作为不懈努力的育人目标,自学校确定为兴庆区示范学校以来,新一届领导班子向全体教师提出:"冷静思考、申时度势",在素质教育的探索与实践中,走出一条赋有十六小特色的新路子,形成:"示范有特色,教学有特点,学生有特长,管理有实效"的特色教育,经过不懈的努力取得了一定的成绩,得到了社会各界的好评。目前十六小已发展成为兴庆区中小学中历史较长,规模较大,影响面较广的一所学校。反观我们自己,在学校管理方面与他们相比却相差甚远。通过参观学习,作为学校的领头人,我会想方设法使学校管理尽快由现在的规范化管理向精细化管理过渡,最后实现个性化管理。用先进的管理理念和先进的管理思想武装自己,用科学的管理方式和方法,借鉴先进学校校长的思维方式,使我们的学校管理上一个台阶。教师外出学习心得体会三、加强校本培训,促进教师专业化成长

  学校要成为一所强校,培养组建一支高素质的教师团队至关重要。参观的几所学校都非常重视这一块。他们都特别注重校本培训,更为突出的是回民二小对特岗教师的培训和培养。因为外出学习、进修只能是少数人参加,只有校本教研、校本培训才能让全体老师受益。他们的做法是首先从培训教师良好的`心态和良好的职业道德抓起,让老师能静下心来教书,潜下心来育人。其次对教师专业化成长方面下功夫。比如教师的专业素养、教师的文化素养以及教师的综合素质的提高,学校采取和名家联合、走出去请进来等多种方式和多种形式造就了一个高素质的教师团队。这次考察使我深深认识到学校要发展,首先教师要发展,没有教师的发展,更谈不上学生的发展。所以,我们要充分利用骨干教师的引领和结对帮扶作用,促使特岗教师快速成长,促进老教师专业发展,从而提高教师队伍的整体素质。

  四、走特色发展之路,提高办学品味

  这次参观的所学校,在办学上都有各自的特色,特色也代表着学校的文化,所以说特色文化是知名学校不可缺少的部分。他们把读书纳入常规管理中,首先给师生创设了一种适宜读书的人文环境,为师生读书交流搭建平台,学校开辟各种读书专栏、讨论专栏等,从而让师生开展心际交流。第二方面让师生开展随笔漫谈,读书沙龙,引导师生读懂美丽、读懂人生的价值,通过读书振奋精神、健全师生的品格、提升境界、演绎人生的精彩。在这一点上,值得我们借鉴,引导师生品读经典,感悟教育,努力打造书香校园,形成良好的育人环境,提升师生的文化素养,提高办学品味。

老师幼儿园心得体会 篇7

  20xx年X月7日xx新区幼教中心幼儿园中班组开展了秋日远足活动,本次远足的目的就在离幼儿园不远处的花草地,全体中班组老师、阿姨,孩子共同参与了本次活动。

  早上8点45分,孩子们与老师、阿姨一起带着甜甜的笑容,迈着快乐的步伐出发啦。一路上孩子们蹦蹦跳跳、欢声笑语的好不热闹!不一会儿在就到了花草地,孩子们看到大片大片的花海都兴奋的欢呼雀跃,不停的再说:“好漂亮呀!好多颜色的花呀!”参观完花海,老师又带领着孩子们来到边上的草地上休息。孩子们坐在自己带来的野餐垫上,拿出了背包里带来的食物,与同伴一起吃吃喝喝、聊聊天,个个脸上都露出了灿烂的笑容。

  此次的秋日远足活动让孩子们与大自然更亲近了,使得孩子们能够近距离的去感受、接触到到大自然的美好,同时也锻炼了孩子们的身体,培养了孩子们吃苦耐劳、坚忍不拔的意志品质。相信孩子们在这次的秋日远足活动中一定是收获满满。

老师幼儿园心得体会 篇8

  幸福是什么呢?每个人的想法和感受不同。花前月下是一种幸福;天伦之乐是一种幸福;冬日暖阳,夏日凉风也是一种幸福。

  除了和多数人一样拥有平凡的幸福,我还拥有另一种幸福——————作为一名幼儿教师的幸福。

  我幸福——————因为我从事着天底下最光辉的职业;

  我幸福——————因为我生活在一群快乐的天使之间;

  我幸福——————因为我是一名幼儿教师。

  回想当初刚参加工作的时候,我梦想着当一名优秀的教师。那时我刚从师范学院毕业,我天真地以为,只要喜欢孩子,爱孩子,就一定能带好孩子。幼儿教

  师不就是哄孩子嘛,说的再通俗一点就是“当保姆”啊。无非是和孩子在一起唱唱跳跳,玩玩乐乐,很简单的一件事吗?有那么了不起吗?

  我就不信我一个堂堂正正的师范毕业生还教不了一群乳臭未干的小不点呢?带着这份自信和骄傲,我踏上了幼教的岗位。

  可上班后的第一天,我就被那群小不点给了个下马威。我和李老师带的是刚入园的小班孩子。因为他们刚进入一个新的环境,不

  熟悉这个新环境,他们无休止的哭闹,对我不理不睬,让我手足无措,又失望又难过。后来的日子,虽然孩子不大哭大叫了,可还是

  嚷嚷闹闹,带给我的是嚷闹和告状;孩子的吃喝拉撒,磕磕碰碰,都要老师亲力亲为,要哄他们开心,要喂他们吃饭,要帮他们大小

  便,碰到个别爱子心切的家长,还要看他们的脸色,遭他们的白眼。那时候,我的梦想彻底破灭了,就连信心也开始动摇了,甚至想

  到了放弃。

  正当我在困惑中度日如年时,却发现,周围的老师们总是面带微笑,愉快从容地面对发生的一切。孩子哭闹时,不急不躁,轻轻

  地将孩子搂到怀里,轻声细语一番,就使孩子破涕为笑;孩子不舒服吐了一地时,从容地打扫干净,就像对待自己的孩子那样亲切自

  如。此刻,我才在心底感受到了那种无私无求的高尚品德。我的心情豁然开朗,对幼教工作又充满了自信和希望。我发誓,一定要做

  一名优秀的幼儿教师。

  以后的日子里,我时刻在心底给自己敲警钟。学着老教师们轻轻地蹲下来与孩子们交谈,试着和孩子们做朋友。用耐心教导每一

  个孩子,在生活中做孩子的母亲,在学习中做孩子的导师,在游戏中做孩子的伙伴。

  日复一日,年复一年,一眨眼的功夫,我已经在这个平凡的岗位上工作了8年了。在这8年里,我感受到最多的就是孩子带给我的

  幸福和快乐。现在不仅坚定了对幼教这个职业的信念,还深深地爱上了这个职业。风起的时候,笑看落花;雪舞的时节,举杯向月;

  用心感受工作,用心感受和孩子们在一起的幸福和快乐,我觉得幸福无处不在。正如我喜欢的一名话:“爱在左,情在右,走在生命的

  两旁,随时播种,随时开花、、、、、、”

  幼教是一个平凡普通的职业,可我作为一名幼儿教师感到自豪,更觉得幸福。

老师幼儿园心得体会 篇9

  经过为期一个月的音乐教学实习,虽然在上课课程中有学到很多知识可以运用但是以前都只是纸上谈兵,对于面对的学生来说总会不经意出现各种不同的意外,对于一个月的实习来说,我有着深深的感触,最重要的我总结了一下几点:

  1.刚上课时,内心有一种恐惧感,这是因为对自己的自信心不够,也是因为没有过多接触学生才会有这样的恐惧感,手会不自觉的抖动,唱歌的话声音会放不开,而且唱的声音很小,还会抖动,学生也许感觉不到什么,但是自己唱的时候就会觉得说,为什么会这样,自己都觉得有点丢脸。所以在上了一个月的课后,唱歌的时候觉得声音放的出来,而且感觉变的越来越好。

  2.教师师范技能方面的努力,粉笔字和普通话的训练。在上个学期末,我们每个班级都有组织进行微格试讲,从研读教材到编写教案,最后是课堂试讲,由小组成员进行点评,老师个别指导。当时老师就有提出说我的粉笔字写的不是很工整,还有讲话的语速有点过快,在实习的时候有专门注意到这一点,尽量的放慢语速和书写粉笔字的速度,尽量将要说的话一字一字说清楚,要写的字一笔一笔书写好。

  3.对于上课时课堂气氛的把握,上课的时候,并不是大家都会集中静神听你上课,也不是所有的学生都非常配合你上课,所以上课的时候不仅仅按照自己的教案去读,而是根据上课时候的一些突发事件改变自己的上课方式,例如有同学做小动作,你需要在上课的时候还能很顺的接话提醒这个同学,在同学对上的课没兴趣的时候,你要想办法将自己的教学方式改一下,这样有助于学生学习积极性的提高,也提高了自己上课的自信心。

  4.与学生相处也是一种技巧吗,如果说你对同学们不管是上课还是平时的时候,见到都是板着一张脸的话,那同学心里自然会对你产生一种畏惧感,所以在上课的时候就会很拘束,显然放不开,但是如果平时的时候你对待他们就像对待朋友一样的话,那样会使他们觉得老师很亲切,她们就会很喜欢你,所以你上课的时候她们也会非常积极的配合你。所以说怎么样与学生相处也是一个教学成功的很大关键点。

  总之在实习阶段,自己学会了很多上一堂课程的技巧,并且还会很自然开动脑筋,去想一些方法或设计一些游戏什么的让一堂课变的更加有趣一点。当然实习也是要理论做铺垫的,没有好的理论基础,很多时候在上课时候你会觉得词穷,活着说你想不到一些有科学依据的理论去让别人信服你的教学手法。好的实际经验要积累,课本上的知识要掌握,还有根据学生的情况去调整自己的教学方法,只有做到这几个点的话,那么实习就是非常成功的了。

老师幼儿园心得体会 篇10

  这三周我们学习是的主题是《我在马路边》,今天我领着孩子们学习了语言活动《问路》,通过PPT课件,幼儿都理解了故事内容,而且还能表演鼠先生问路的过程。于是,我就找了几个孩子来表演,郭仕龙来表演“鼠先生”,王铭辰表演:“鼠小姐”,还有徐子航表演“青蛙”,康博森表演狗熊,郭新月表演公鸡,李嘉怡表演狮子,我是旁白,孩子们都有模有样的扮演自己的角色,还模仿动物的声音和动作,我觉得这节课孩子们玩的很高兴,我上的也很轻松。

  第二天,孩子们入园,我听见郭仕龙的妈妈说,他书包里有很多东西,我说:“带什么东西呀?书包满满的?”她妈妈说:“是要旅行用的东西。”,我很好奇,我问:“去哪旅行呀?”妈妈说:“我也不知道,他让我给他带上衣服,眼镜,望远镜等一些物品,说要去旅行。”我听了后,真是开心的不得了,我们的孩子学会了问路,学会了交通标志,认识了幼儿园区角中的各种车,他们最想做的事情就是旅行了!

  通过这件事情,我和中二班的老师商量,制定一个方案,让中班的孩子来一次说走就走的旅行,让孩子们观察生活中的事物,生活中的美,更加热爱生活!

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